Lütfen Bekleyiniz
English
Hızlı Erişim
ÜBYS
ÇOMÜ Destek
Telefon Rehberi
Tek Hesap
Mevzuat
Harita
Kampüs 7/24
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
Eğitim Fakültesi
Eğitim Bilimleri Bölümü
Toggle navigation
Ana Sayfa
Hakkımızda
Anabilim Dalları
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Eğitim Programları ve Öğretim
Eğitim Yönetimi
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi
Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri
Yönetim
Akademik Kadro
Programlar / Dersler
Lisans Dersleri
Lisansüstü Dersleri
Kalite Güvencesi
Kurumsal Bilgiler
Öğrenci Memnuniyet Anketi
Dış Paydaş Görüşleri Anketi
Mezun Öğrenci Anketi
2021-2022 Öz Değerlendirme Raporları
2022-2023 Öz Değerlendirme Raporları
2023-2024 Öz Değerlendirme Raporları
Program Çıktı ve Matrisleri
Mezunlarımız
Bölüm Etkinlikleri
Kalite Güvence Komisyonları
RPD Kalite Güvence Sistemi PUKÖ Döngüsü
RPD Stratejik Plan Hedefleri ve Performans Göstergeleri
RPD SWOT Analizi
DİĞER
İletişim
Hızlı Erişim
Hakkımızda
Anabilim Dalları
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Eğitim Programları ve Öğretim
Eğitim Yönetimi
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi
Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri
Yönetim
Akademik Kadro
Programlar / Dersler
Lisans Dersleri
Lisansüstü Dersleri
Kalite Güvencesi
Kurumsal Bilgiler
Öğrenci Memnuniyet Anketi
Dış Paydaş Görüşleri Anketi
Mezun Öğrenci Anketi
2021-2022 Öz Değerlendirme Raporları
2022-2023 Öz Değerlendirme Raporları
2023-2024 Öz Değerlendirme Raporları
Program Çıktı ve Matrisleri
Mezunlarımız
Bölüm Etkinlikleri
Kalite Güvence Komisyonları
RPD Kalite Güvence Sistemi PUKÖ Döngüsü
RPD Stratejik Plan Hedefleri ve Performans Göstergeleri
RPD SWOT Analizi
Arşiv
Duyurular
Haberler
Etkinlikler
Foto Galeri
İletişim
Son Galeriler
Genç Yetişkinlik Döneminde Yaşanan Sorunlar konulu etkinlik
'PDR Günleri'' seminerleri
Kariyer Yolculuğum" etkinliği
Ana Sayfa
>
Foto Galeri
RPS STAND
16.12.2021
Genç Yetişkinlik Döneminde Yaşanan Sorunlar konulu etkinlik
'PDR Günleri'' seminerleri 
Kariyer Yolculuğum" etkinliği